التربية الإسلامية – الفصل الدراسي الثاني
التربية الإسلامية – الفصل الدراسي الثاني
Blog Article
إنّ الفصل الثاني من الموضوع التربوية الإسلامية، يمتاز بـتنوّع أسئلته. ويُقدّم هذا الجزء الخبرات المهمة عن القيم الإسلامية, ويبين على أحكام الإسلام في الحياة.
- يجري الطالب خلال هذا الجزء بـفهم على أشياء جديدة من العلم الإسلاميّ.
- يساعد المُتعلمين في تنمية سلوك الطالب من خلال التعليم.
- يُمكِّن التربية الإسلامية من نقل المعرفة إلى الأجيال القادمة.
رياضيات – الفصل الدراسي الثاني
بدأنا في الدورة الثانية بمادة الحساب.{ نحن نتعلم النظريات الجديدة، و تطبيقها في الأسئلة.
- أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها مثيرة
- أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون شاقًا
فنون الجمال – الفصل الدراسي الثاني
يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من فرع الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة بواسطة اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا احصل على المزيد من المعلومات الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.
كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة للاطلاع على أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.
- فكرة/مفهوم/نظرية
- البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
- الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل
الفصل الدراسي الثاني - العربية
يستعد الطلاب لفترة الفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، ويسعى لتحقيقهم الإنجاز في اللغة العربية بجميع جوانبها .
يقدم الفصل الدراسي الثاني مواضيع جديدة في مجال اللغة .ويتمحور هذا بناء المعرفة اللغوية .
- يوفر الفصل الدراسي الثاني التفكير النقدي
- {يساعد على التحدّث بثقة لغة القرآن الكريم.
عِلمّيات الفصل الدراسي الثاني
يُعد الفصل الدراسي الثاني من الدراسة في الأمور العلمية فرصة رائعة لتعقّب الإنجازات التي اكتشفها الطلاب في المبحث الأول. يركز هذه الدورة التدريبية على {المواضيع الأساسية في الفيزياء, و يُجسّد معارف جديدة لتمكّن الطلاب من التأقلم العلوم المعاصرة.
- يبدأ الفصل الدراسي الثاني ب الموضوعات المهمة في الكيمياء.
- يتعلم الطلاب على تفسير المعارف المكتسبة في التجارب.
- يتم تصنيف النتائج الطلاب من خلال المواجهات.
الدروس الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني
بِدءَ الفصل الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًا في {مستوى{ |طبيعة {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات بِالموضوعات الجديدة من {النصوص{ |الكتبالقصص ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًا {جديدة{ للكتابة{ |القراءةالحديث .
- هي اللغة الإنجليزية
- {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًاوسيلة فاعلةً {لِلتواصل{ |للإستكشاف